为深化体育教学改革，丰富体育课程内容，提升教师专项教学能力，10月22日，体育部围绕飞盘运动教学开展专题教研活动。全教师齐聚运动场，以“实践+研讨”的形式，共同探索飞盘运动与体育教学的融合路径，为学院体育课程创新注入新活力。

活动伊始，体育部负责人结合当前校园体育发展趋势，阐述了飞盘运动引入体育教学的意义。作为一项兼具趣味性、竞技性与团队协作性的新兴运动，飞盘运动门槛适中、安全性高，既能有效锻炼学生的心肺功能、反应速度与协调能力，又能培养团队合作意识与规则意识，契合新时代体育教育“健康第一”的教学理念。

教研实践环节，具有飞盘教学经验的张冰老师担任主讲，以“理论讲解+动作示范+分组实操”的模式展开教学。从飞盘的基本握法、传接技巧，到攻防战术的基础配合，再到教学实践，张老师逐一细致拆解，并针对动作要点进行手把手指导。参与教师们以学生视角沉浸式体验，认真练习传盘、接盘动作，积极参实践对抗，在实践中感受飞盘运动的教学逻辑与课堂设计重点。

实操结束后，全体教师围绕飞盘教学展开深度研讨。大家结合自身教学经验，就“飞盘运动在不同学段的教学目标设定”“教学内容的梯度化设计”“课堂安全管理策略”“如何通过飞盘教学渗透德育元素”等问题展开热烈交流。部分教师分享了将飞盘融入趣味体育活动、体育社团课程的初步构想，提出通过“以赛促学”的方式，激发学生参与热情，让飞盘运动成为校园体育文化的新载体。

此次教研活动，不仅让体育教师系统掌握了飞盘运动的教学方法，更搭建了教学经验交流与课程创新研讨的平台。下一步，体育部将以此次活动为契机，梳理总结研讨成果，逐步将飞盘运动纳入体育课程体系，推动体育教学从“教会、勤练、常赛”向“乐学、善练、爱赛”升级，助力学生在多元体育实践中强健体魄、锤炼品格。